VERA 8

Im Schuljahr 2008/2009 fanden am 5. März 2009 erstmals bundesweite Vergleichsarbeiten in den 8. Klassen in der Ersten Fremdsprache statt. Im Schuljahr 2019/2020 gibt es bereits den zwölften Durchlauf.

Die Vergleichsarbeiten erfolgen in der Ersten Fremdsprache im Fach Englisch generell zusätzlich zu den obligatorischen 4 Klassenarbeiten im 8. Schuljahr.

Die Teilnahme am Testverfahren in der Ersten Fremdsprache ist in diesem Jahr verpflichtend.
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Testheftvarianten und Bestellung

Im VERA8-Durchgang 2020 stehen den Schulen  in den beiden Fächern ,,Englisch bzw. Französisch als erste Fremdsprache“ zwei Testheftvarianten zur Verfügung, die gewählt werden können, um den Lernstand der Schülerinnen und Schüler in Bezug auf die Anforderungen der nationalen Bildungsstandards zu überprüfen. Beide Testheftvarianten werden Testaufgaben für alle Schwierigkeitsniveaus enthalten. 

Grundsätzlich können die Schulen selbst entscheiden, welche der zur Verfügung stehenden Testheftvarianten in welcher Lerngruppe eingesetzt werden soll. Die im EPOS-Brief vom 25.11.2019 angeführten ,,Empfehlungen" sollen Kollegien die Auswahl des passenden Testhefts erleichtern. 
Die Bestellung erfolgt über das VERA8-Portal des zepf (Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung) in der Zeit vom 02.12.2019 bis zum 06.12.2019.

 

Testzeitraum

Der Testzeitraum für das Schuljahr 2019/2020 ist 2. März bis 20. März 2020 (Testbereiche Leseverstehen und Hörverstehen).

Die an VERA8 teilnehmenden Schulen können die Testtage für die Durchführung in einem vorgegebenen Zeitraum selbst festlegen.

Ausweichtermine (nach dem 20. März) bzw. verlängerte Fristen zur Korrektur sind in begründeten Ausnahmefällen möglich. Dazu sollten Sie bitte Kontakt mit der VERA-Hotline des Pädagogischen Landesinstituts aufnehmen. 

 

Ergebniseingabe

Ende der Ergebniseingabe in das geschützte Portal des zepf ist am 31. März 2020.

Sollte dieser Termin aus schulorganisatorischen Gründen von Ihnen nicht zu halten sein, wenden Sie sich bitte an die Hotline des Pädagogischen Landesinstituts.

 

Testergebnisse

In dem Augenblick, in dem Lehrkräfte die Ergebniseingabe für eine Lerngruppe mit der Eingabe des VERA-Passwortes abschließen, können die "Sofortrückmeldungen" im zepf-Portal abgerufen werden. Die Sofortrückmeldungen bestehen aus Rückmeldungen zu den Lösungshäufigkeiten auf Ebene der einzelnen Testaufgaben und auf Ebene der einzelnen Schülerinnen und Schüler.

Voraussichtlich ab dem 15. Mai 2020 stehen alle Rückmeldungen im zepf-Portal zum "Download" oder als "sortierfähige" Tabelle bereit. Hier werden i. d. Regel die Lerngruppenergebnisse mit Referenzwerten auf Schul- bzw. Landesebene zurückgemeldet.

 

Außerdem wissenswert:

• Die Testergebnisse früherer Testjahre können abgerufen werden auf dem zepf-Portal.
• Sie finden kurze Videotutorials, in denen Ihnen Funktion und Nutzung des VERA8-Portals erläutert werden, unter dem Menüpunkt "Hilfe" im passwortgeschützten VERA8-Portal des zepf.
• Testheftauswahl: Seit dem VERA8-Durchgang 2017 stehen den Schulen zwei Testheftvarianten zur Verfügung, um den Lernstand der Schülerinnen und Schüler in Bezug auf die Anforderungen  der  Bildungsstandards  zu  überprüfen. Die Testheftvarianten  werden  Testaufgaben unterschiedlicher Schwierigkeitsniveaus enthalten. Das Testheft I wird anteilig mehr Aufgaben aus dem unteren und mittleren Anspruchsniveau beinhalten. Es empfiehlt sich, diese Testheftvariante in allen Klassen und Lerngruppen einzusetzen, in denen die Schülerinnen und Schüler das Abschlussziel Berufsreife oder den Qualifizierten Sekundarabschluss I anstreben. Das Testheft II enthält eine größere Menge an sehr anspruchsvollen Testaufgaben und richtet sich daher eher an besonders leistungsstarke Lerngruppen und Klassen. Es empfiehlt sich, diese Testheftvariante in allen Klassen und Lerngruppen einzusetzen, in denen die Schülerinnen und Schüler ein über den Qualifizierten Sekundarabschluss I hinausreichendes Abschlussziel verfolgen.Mit  beiden  Testheftvarianten  können zuverlässige  Aussagen zum  jeweiligen  Lern- und Leistungsstand  der  Schülerinnen  und  Schüler bzw. der Klassen in den jeweiligen Testbereichen getroffen werden.  

Mehr Informationen finden Sie auf den Seiten des Bildungsservers Rheinland-Pfalz zu VERA 8 . E-Mail-Kontakt  vera8-support(at)das-hier-loeschen.uni-landau.de. 

 

Materialien und Aufgabentypen: 

• Aufgabenbeispiele aus Vergleichsarbeiten 8 beim Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) an der Humboldt-Universität Berlin
• Informationen zur Lernstandserhebung 2008 im Fach Englisch an Hauptschulen und Grundkursen der Gesamtschulen in NRW 
• Informationen zur Lernstandserhebung 2008 im Fach Englisch an Gymnasien, Realschulen und Erweiterungskursen der Gesamtschulen in NRW

 
Allgemeine Informationen über Ziele und Ablauf von VERA auf den Webseiten des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) in Berlin